SE DEMO
LOG IND

Undervisningsevaluering

Styrk læringsmiljøet og den faglige trivsel med et undervisercentreret evalueringsværktøj. Bygget til – og i samarbejde med – skolesektoren. Få reel værdi ud af undervisningsevaluering med Opinoma gennem feedback, der skaber kontinuerlig forbedring af undervisningen.

Kernefunktionalitet

Opinoma kan rigtig meget! Det er nemlig udviklet på baggrund af skolernes ønsker – og halvdelen af systemet var aldrig blevet til uden input fra vores gode kunder. På en præsentation viser vi gerne hele systemet frem!

Spørgeskema

Opret jeres egne spørgeskemaer nemt – eller brug vores skabeloner. Udviklet til – og sammen med skoler, så f.eks. spørgsmål kan vises og skjules for bestemte fag – og meget andet. Engagerende at udfylde for eleverne.

Forbedringspotentiale

Opinoma giver undervisere indsigt i, hvordan elevers besvarelser ligger i forhold til gennemsnittet: identificerer styrker og forbedringsområder, viser beskeder og ikoner til underviseren.

Kompetenceudvikling

Undervisere kan, ved forbedringsmulighederne, få adgang til artikler og aktiviteter, der styrker udvikling på udvalgte områder. Opinoma tilbyder didaktisk materiale, og institutioner kan tilføje eget indhold for at forbedre undervisning og læringsmiljø.

Systematik og struktur

Opinoma gør arbejdet med evalueringer systematisk, ved at udsende notifikationer og give overblik over tidligere, nuværende og fremtidige evalueringer.

Udvikling

Opinoma gør det nemt for undervisere at følge op på tidligere evalueringer og visualisere udviklingen over tid. Underviseren kan sammenligne flere evalueringer på visuelle grafer.

Rapportering

Opinomas rapportering for både undervisere og ledelse giver indsigt i resultaterne på tværs – og med spændende muligheder for rapportering, kvalitetsmål, tendenser og delingsmuligheder.

Hør direkte fra vores brugere

"Der har været rigtig store fordele for lærerne ved indførelsen af dette system. For det første er det nemt at sætte evalueringerne i gang – og så får man resultater, som er nemme at finde rundt i og giver overblik over, hvad der er besvaret, og hvordan man ligger i forhold til tidligere eller til andre hold. Det tekniske har fungeret fra starten, og vi har ikke hørt om nogen, der har haft store problemer med at få det til at virke."

Thomas Hartling

Lektor, Falkonergårdens Gymnasium

"Vi talte med fire leverandører og landede på, at Opinoma bedst indfriede de forventninger, vi havde. Hvis der var andre skoler, der spurgte, om det var en god idé at kaste sig ud i det, ville vi sige: Ja, det er det – vi har kun gode erfaringer med at implementere Opinoma."

 

Hanne Vibeke Hjort

Direktionskonsulent, SOSU Fyn

"Det er ikke bare en stor spørgemaskine – det fremgår tydeligt, at det er bygget til undervisning. Vi kan have det som et helt fundamentalt værktøj i den måde, vi lykkes med vores undervisning. Vi var i kontakt med de skoler, som i forvejen brugte systemet, og de gav en meget positiv tilbagemelding – så det gjorde det nemt for os at tegne kontrakt."

Tom Søgaard-Jensen

Uddannelsesleder, Falkonergårdens Gymnasium

"Vores indtryk er, at underviserne synes, det er et brugervenligt system – det er intuitivt at gå til. Jeg kan ikke se, hvordan vi skulle lave de her evalueringer med nogle af de andre spørgeskemasystemer, jeg kender. Generelt har der også været en supergod support – man har nærmest kunnet ringe altid."

Berit Olsen

AC-medarbejder, Kvalitet, SOSU Fyn

Interesseret I at høre mere om Opinoma til målinger?

Kenneth & Rasmus kommer gerne forbi til en kop kaffe (fysisk eller online) og fortæller mere om hvordan Opinoma kan støtte jeres kvalitetsikringsarbejde,

Aftal et møde

Hør om den support vi yder

"Det bedste ved Opinoma er ikke nødvendigvis systemet i sig selv – det er alt det, der ligger bag, og alt det, man får med, når man indgår en aftale med Opinoma. At der sidder nogle mennesker bag, som faktisk er interesserede i, at man bliver dygtig til at bruge systemet og opfylde de behov, man har."

 

Hanne Vibeke Hjort

Direktionskonsulent, SOSU Fyn

"Min oplevelse som uddannelsesleder er, at samarbejdet med Opinoma har været fuldstændig forbilledligt. Det har virkelig løftet vores kvalitetsarbejde. Vi kan få helskoledata – det er virkelig en blind, der er blevet seende. Jeg giver mine varme anbefalinger til Opinoma."

 

Tom Søgaard-Jensen

Uddannelsesleder, Falkonergårdens Gymnasium

"Noget af det bedste ved Opinoma er, at man virkelig kan mærke, at det er bygget til uddannelsesinstitutioner. Det er ikke bare et spørgeskemasystem – det kan håndtere både undervisere, fag og hold og er koblet direkte op på vores studiesystem."

 

Berit Olsen

AC-medarbejder, Social- og Sundhedsskolen Fyn

"Et virkelig godt valg af undervisningsevalueringsplatform. Især har det betydet meget for os at have tilgængeligheden af Opinoma. I forhold til alternativerne følte vi, at vi her virkelig kunne være med til at bestemme, hvordan det skulle bygges op. Noget af det, der var med til, at vi traf beslutningen, var også, at vi fra starten kunne mærke et virkelig godt engagement fra Opinomas side. Der har været lydhørhed hele vejen igennem."

Thomas Hartling

Lektor, Falkonergårdens Gymnasium

Se også Opinomas andre områder

Uddannelsesinstitutioner er pålagt ved lov at foretage en række målinger, herunder Undervisningsmiljøvurdering (UVM), Elevtrivselsundersøgelsen (ETU), Medarbejdertrivsel (MTU/APV), Undervisningsevaluering – og der kan være andre behov for målinger.

Andre målinger

Elevtrivselsundersøgelse (ETU)

Undervisningsmiljø (UMV)

Medarbejdertrivsel (MTU/APV)